ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN LAS CLASES DE 5 AÑOS.

Como vamos creciendo!!! Qué rápido!! Ya empezamos con la lectoescritura..... Letras, sonidos, pronunciación correcta...... Para todo ello con estos alumnos/as se realizan actividades de posición correcta de los órganos que intervienen en la articulación correcta de los fonemas, ejercicios de ritmo, entonaciones, discriminacion auditiva de fonemas parecidos, praxias, respiración, soplo con distinto material etc. 

¡¡¡¡Todo ello de manera lúdica!!!! .........

E. INFANTIL 5 años A.

*En los siguientes videos los alumnos/as realizan algunas de las actividades del programa del lenguaje:

*Permanecemos atentos...... "Intruso": Discriminacion auditva del sonido que estamos trabajando en palabras:

*Juegos de diferenciación de sonidos:Buscamos las parejas de palabras que suenen de la misma manera

*Ecos rítmicos acompañados de palmada, pie....

*Entonaciones con el fonema trabajado:

*Ejercicios de praxias que nos ayudan a mejorar la pronunciacion.

E. INFANTIL 5 años B.

ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE CON LOS ALUMNOS DE CUATRO AÑOS

Los alumnos de cuatro años también realizan las actividades que les doy para mejorar aspectos que ayuden a la mejora de la pronunciación. En las siguientes fotos podemos ver como realizan algunas actividades de respiración, soplo y praxias. 

Trabajamos tambien con "DINO", una marioneta que nos enseña a realizar ejercicios con la lengua, los labios, .... y asi mejorar la pronunciación!!!!!!

ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE CON LOS ALUMNOS DE 3 AÑOS

En la clase de tres años estamos trabajando con la vaca Margarita!!! La seño nos enseña a realizar las actividades....

Identifican los sonidos producidos por los animales:

CUENTOS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

En este aula, trabajamos con los cuentos de estimulación lingüística, los alumnos se lo pasan muy bien !!!! A través de ellos, se trabajan diferentes aspectos que intervienen en la mejora y desarrollo de la expresión oral. Los cuentos estan presentados con ilustraciones (dibujos, pictogramas..) elaborados  con el fin de facilitar la comprensión del mismo además de presentar el vocabulario de manera atractiva para el alumnado. Se pretende que el alumnado disfrute en la participación de la narración e interpretación del cuento además como he dicho antes trabajar diferentes aspectos que ayuden a la mejora y ampliación del lenguaje expresivo y comprensivo.